Jenny Diener

Porträt

Jenny Diener ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität des Saarlandes. Sie studierte von 2012 bis 2018 Lehramt für die Primar- und Sekundarstufe I mit den Fächern Lernbereiche der Primarstufe und Germanistik und schloss das Studium mit dem Ersten Staatsexamen ab. Ihre Abschlussarbeit verfasste sie in der Didaktik des Sachunterrichts zum Thema „Lehrerhandeln im Grundschullabor für Offenes Experimentieren“. Von 2014 bis 2019 war sie dort zunächst als studentische Hilfskraft, anschließend als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig.

Von 2020 bis 2024 arbeitete Diener am Lehrstuhl für Systematik und Grammatik der deutschen Sprache von Prof. Dr. Augustin Speyer an der Universität des Saarlandes. Anschließend war sie am Lehrstuhl für Semantik und Pragmatik von Prof. Dr. Ingo Reich tätig. Im März 2026 promovierte sie an der Philosophischen Fakultät der Universität des Saarlandes mit einer Arbeit zum Ersatzinfinitiv in den rhein- und moselfränkischen Dialekten des Saarlandes. Ihre sprachwissenschaftlichen Forschungsschwerpunkte liegen in der Dialektsyntax, insbesondere im Bereich des Ersatzinfinitivs, des Verbalkomplexes und des Kasussynkretismus, sowie bei Adjektivadverbien.

Seit April 2026 ist Diener erneut als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik des Sachunterrichts in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Markus Peschel und außerdem im Bereich der Fachdidaktik Deutsch Sekundarstufe tätig. Ihre fachdidaktischen Forschungsschwerpunkte umfassen das Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX), Lehrerhandeln, Kinderfragen, Hochschullernwerkstätten sowie das Verhältnis von Sprachlichkeiten und Fachlichkeiten. Darüber hinaus beschäftigt sie sich mit Fragen der Rechtschreib- und Grammatikdidaktik.