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Yvonne Dold-Samplonius (Hrsg.), Joseph W. Dauben (Hrsg.), Menso Folkerts (Hrsg.), Benno van Dalen (Hrsg.) From China to Paris: 2000 Years Transmission of Mathematical Ideas
1. Auflage 2002. KurztextDie Frage nach der Übermittlung mathematischen Wissens zwischen verschiedenen Kulturen ist in den letzten Jahren zu einem Schwerpunkt mathematikhistorischer Untersuchungen geworden. Hierzu ist die Zusammenarbeit von Spezialisten erforderlich, die sich mit verschiedenen Kulturen, Sprachen und mathematischen Traditionen beschäftigen.Das vorliegende Buch, das Ergebnis von Tagungen im Mathematischen Forschungsinstitut Oberwolfach und im Research and Conference Center der Rockefeller Foundation in Bellagio, behandelt die vielfältigen Wege, die bei der Vermittlung mathematischen Wissens von den Babyloniern bis zum 17. Jahrhundert eingeschlagen wurden, und insbesondere den Austausch mathematischer Ideen von Indien über China und die arabische Welt bis nach Westeuropa. Contents:
K. Vogel: A Surveying Problem Travels from China to Paris – J. Høyrup: Seleucid Innovations in the Babylonian “Algebraic” Tradition and their Kin Abroad – J. L. Berggren: Some Ancient and Medieval Approximations to Irrational Numbers and Their Transmission – J. Sesiano: A Reconstruction of Greek Multiplication Tables for Integers – A. Bréard: Problems of Pursuit: Recreational Mathematics or Astronomy? – K. Chemla / A. Keller: The Sanskrit karanis and the Chinese mian – S. R. Sarma: Rule of Three and its Variations in India – L. Dun: A Homecoming Stranger: Transmission of the Method of Double False Position and the Story of Hiero’s Crown – K. Plofker: Use and Transmission of Iterative Approximations in India and the Islamic World – |
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